31. desember 2013
28. desember 2013
Hva er språk?
Når vi snakker med hverandre, inntar vi vanligvis på skift
rollen som talende og lyttende. Fenomenet kalles turn-taking. «Å skifte» kunne
man kanskje si på norsk, for nettopp denne skiftningen mellom rollene er det
sentrale elementet i turn-taking. Selv om fenomenet først ble gjort til et
vitenskapelig tema i såkalt konversasjonsanalyse, har det antagelig rot i en
dypere rytme i det menneskelige samkvem. Konversasjonsanalyse beskjeftiger seg
med måten språket faktisk brukes på når folk snakker sammen, og har derfor
fungert som et korrektiv til den lingvistiske tradisjon, som gjennom 30 år var
dominert av Noam Chomskys ideer fra 1950-årene om språket som et formelt system
av regler. Som en slags dyptliggende medfødt grammatikk skulle disse reglene
sikre at barn kunne lære å snakke uansett hvilket lokalt språk de vokste opp
med.
En helt annen oppfatning av språket finner vi i 1951 uttrykt
hos antropologen Gregory Bateson, som kalte det nonsens å tro at språk er bygd
opp av ord pluss grammatiske regler, for ord er ikke selvstendige og uavhengige
enheter. Ord får først betydning som elementer i det systemet av tegn som de
samtalende skaper seg imellom. Det ble imidlertid Chomskys ideer som slo
igjennom, kanskje ikke minst fordi de viste seg veldig effektive til å
implementere i dataprogrammer. Batesons systemoppfatning av vår tale- og
tankevirksomhet, som han kalte «an ecology of mind», ble derimot kjørt ut på et
sidespor og ble først tatt opp igjen av språkforskerne mye senere via
konversasjonsanalysen.
Hvis man tar opp en samtale på video, viser det seg at en
stor del av de lydene som utveksles er meningsløse ytringer som «eh» og «mmm»,
pauser, klikking med tungen, kremting, latterutbrudd samt grammatikalsk
ufullstendige setninger og frittstående ord. I tillegg kommer selvsagt hele
spekteret av grimaser og fakter, variasjoner i tonehøyde og styrke, samt
perioder av varierende lengde med stillhet. Man kunne kanskje tro at alt dette
var uttrykk for en lemfeldig omgang med språket, men det viser seg at alle
disse ytringene inngår i meningsdannelsen. For bare å nevne ett eksempel, er
den innbyrdes timingen i talestrømmen -- slik den for eksempel viser seg i
turn-taking-rytmen -- så finstilt at det går mindre enn to tiendedeler av et
sekund mellom at den ene personen slutter å snakke og den andre begynner. Hvis
det går lengre tid enn det, oppleves det i seg selv som meningsbærende.
Via studier av silkeaper, som ligner mennesket ved å være
utpreget vokale, fant en gruppe psykologer fra Princeton ut at silkeaper også
utveksler lyder gjennom et turn-taking-mønster. Psykologene tolket dette som at
et rytmisk element må være til stede som en slage bærebølge for at en
konversasjon kan fungere sosialt. Men mennesket kan jo ikke ha arvet lydspråket
fra silkeaper, så hva er da forklaringen? Psykologene rettet blikket mot
undersøkelser av mor-barn-forholdet i barnets aller første levetid, spesielt i
forbindelse med amming.
Alle mødre vet at spedbarn med visse mellomrom slutter å
suge, uten å slippe brystvorten. Det er ingen fysiologisk årsak til disse
pausene, som dessuten er enestående for mennesker. Når barnet tar en slik
pause, begynner mødre spontant å riste det litt, noe som påviselig bare
forlenger varigheten av pausen. Allikevel påstår mødre at de føler det er
viktig å intervenere på denne måten.
Psykologen Kenneth Kaye, som publiserte disse resultatene i
begynnelsen av 1980-årene, fremsatte en hypotese om at denne tidlige mor-barn-interaksjonen
tjener til å grunnlegge nettopp den turn-taking-strukturen eller rytmen som
gjennomsyrer menneskelig sosial interaksjon. Kayes resultater viste at det som
gjør at barnet gjenopptar sugingen, er at moren slutter å riste det. Altså en
parallell til det vi kjenner fra det voksne liv: At når samtalepartneren
slutter å snakke, føler vi en kraftig tilskyndelse til selv å si noe. Kayes
konklusjon er at denne helt basale turn-takingen, hvor mor og barn skifter på å
yte en innsats, grunnfestes som en rytme i vårt sinn allerede under ammingen og
videreutvikles i de første to årene av barnets liv gjennom en fortsatt
gjentagelse av det samme interaksjonsmønsteret i stadig mer komplekse situasjoner.
Alt dette løser ikke språkets gåte, men det plasserer gåten
i en kroppslig og sosial sammenheng som ligger langt fra Chomskys fokusering på
formelle regler.
Basert på og oversatt fra artikkelen Om sproglig rytmesans
av cand. scient, dr. philos. Jesper Hoffmeyer i Weekendavisen 27. desember
2013.
19. desember 2013
Noen tanker om Proust
Lei av Proust? Da er det like godt å styre unna denne bloggen, tror jeg, for Proust kommer nok til å forbli et tema. Men ikke det eneste, da. Min filologvenninne som jeg leser På sporet av den tapte tid parallelt med, sa nettopp i en mail:
Jeg vet at det siste bindet er viktig, at det så å si inneholder nøkkelen til helheten. Verket handler nemlig om jeg-personen, Marcel (som både er og ikke er Proust selv), som drømmer om å bli forfatter. På en måte handler altså På sporet av den tapte tid om tilblivelsen av seg selv. Først i siste bind løsner det for ham, så han kan begynne å skrive. Skrive det verket leseren nettopp har lest, hvis jeg har forstått det riktig. Det er uhyre fascinerende og spennende.
Jeg strever med siste bind av
Proust-verket, men endelig har jeg kommet til at han tematiserer det å skrive.
Det er oppslukende. Jeg kan ikke glemme beskrivelsen av forfatteren Bergotte i
første bind. Er den ikke fascinerende? Han skriver at Bergotte er helt middels,
at han slett ikke er spesielt begavet, og at dette er viktig for at han skal
bli en god forfatter. En forfatter må ikke med sitt intellekt og sin begavelse
stå i veien for sitt verk, han skal være et medium som kan speile menneskers
liv. Jeg husker ikke eksakt disse refleksjonene, men jeg skal lese dem om
igjen.
Formuleringen men jeg skal lese dem om igjen traff noe hos meg, for allerede i løpet av nest siste bind begynte jeg å glede meg til å ta fatt fra begynnelsen igjen! Når man nærmer seg slutten, vet man jo så mye mer, og jeg forestiller meg at det vil bli en like stor leseopplevelse å lese verket på nytt når man kan se alt i sammenheng. For å si det rett ut - jeg tror at Proust kommer til å oppta meg så lenge jeg kan lese.
16. desember 2013
Proust og jeg
En
milepæl i Proust-lesingen min må jeg vel kunne kalle det når jeg nå har tatt
fatt på det siste og 12. bindet i den innbundne norske utgaven. Det er den
delen av verket som heter «Den gjenfundne tid». Jeg sa nylig i et brev til en filolog-venninne
med fransk i fagkretsen, som også leser Proust for tiden, at jeg opplever det å
lese På sporet av den tapte tid som både en lidelse og en nytelse. En lidelse i
de kjedelige partiene, som for eksempel Fangen 2, som jeg nettopp er ferdig
med, hvor hans endeløse kretsing rundt forholdet til Albertine setter leseren
på en tålmodighetsprøve. I hvert fall denne leser. En annen ting er at jeg
ikke tror på dette forholdet for fem øre, men det skal jeg komme tilbake til i
et annet innlegg.
Nytelsen
ved å lese På sporet av den tapte tid ligger i at det samtidig som det i lange
passasjer er dørgende kjedelig, hele veien utgjør et overflødighetshorn av
observasjoner, karakteristikker og aforistiske formuleringer som kan gjøre
leseren ør av inntrykk og leseglede hvis man leser ham på den rette måten, det
vil si på verkets premisser, det langsomme tempoet Proust legger opp til. Da
blir det rene meditasjonen, som en leser av denne bloggen nylig kommenterte.
Og
så nærmer jeg meg nå selvsagt også bonusen - tilfredsheten over å ha
gjennomført mitt største leseprosjekt noensinne, tilfredsheten over faktisk å
ha lest På sporet av den tapte tid.
14. desember 2013
Jeg lurer
Da
jeg kom til side 3 i Klassekampens bokmagasin i dag, hadde jeg lest så mye som
satte i gang så mange tanker at jeg bare ble sittende og tenke. Det som gjorde
at det stoppet helt opp, var et sitat fra danske Josefine Klougarts roman Om
mørke, omtalt av Ingrid Melfald Hafredal. Sitatet lyder sånn: «Byerne, vi
forlader, ødelegger os en lille smule. Det vil sige, vi har efterladt lidt av
os selv alle de steder vi har været.»
For
det første skjønner jeg ikke den angivelig innbyrdes logikken mellom disse to
setningene, altså at ødeleggelsen av oss består i at vi etterlater litt av oss
selv i de byene vi har vært. La meg bruke mine egne opphold i Berlin som
eksempel, siden det den utenlandske storbyen jeg reiser mest til. Jeg føler meg
ikke ødelagt når jeg reiser fra Berlin, snarere tvert imot, jeg føler meg
styrket, beriket, jeg har opplevd noe, praktisert tysken min, truffet hyggelige
mennesker, sett nye steder, spennende utstillinger, syklet i ukjente gater; jeg
kunne ramse opp. Byen har altså ikke tatt noe fra meg eller av meg, slik jeg
oppfatter at Klougart sier. Det er mulig jeg har etterlatt meg noe, kanskje
noen husker meg, for eksempel de to ekspeditrisene på KaDeWe som jeg hadde en
veldig hyggelig prat med, eller betjeningen på den greske restauranten hvor jeg
ofte spiser. Og i fjor -- jeg vil så absolutt tro at damen jeg traff i
Volkspark Schöneberg, som hadde vært i Norge som barn like etter krigen og
derfor snakket norsk, kanskje husker meg fremdeles. I så fall har jeg etterlatt
meg noe, men det har for det første ikke ødelagt meg, snarere tvert imot, siden
opplevelsene av eventuelt å ha etterlatt meg noe, utelukkende er forbundet med
noe positivt, og av samme grunn tviler jeg sterkt på at det har ødelagt de
andre personene som har vært involvert i opplevelsene.
Altså:
I den grad jeg har etterlatt meg noe, er det utelukkende positivt, og jeg har
aldri opplevd at en by jeg forlater, har ødelagt meg. Hvordan skulle den nå også
kunne gjøre det?
Jeg
står med andre ord overfor et utsagn som for meg er totalt uforståelig og
derfor totalt intetsigende. Er det jeg som er dum? Det eneste jeg kan finne til
utsagnets forsvar, er at det er tatt ut av en sammenheng. Det er et ikke helt
uvesentlig moment, men når jeg ser det isolert, reagerer jeg som jeg gjør.
Anmelderen
sier: «Språket er sterkt, tidvis glitrende, og framstillingen av menneskepsyken
vitner om innsikt. Den ene mer poetiske setningen griper den neste, det er så
man har lyst til å samle dem opp så de ikke glipper for en, nesten hvert eneste
utsagn fremstår som en viktig påstand eller observasjon.»
Da
gjør vel også det nevnte sitatet det i anmelderens øyne. Men altså ikke i mine.
Jeg skjønner fortsatt ikke hvordan det at vi har etterlatt litt av oss selv
alle de stedene vi har vært, innebærer at disse stedene (byene) ødelegger oss
en liten smule. Dessuten irriterer uttrykket «en liten smule» meg. Hvilken grad
av ødeleggelse snakker vi da om? Er den overhodet merkbar? Og hva i huleste er
det forfatteren mener at vi etterlater oss, siden det ligger implisitt i
utsagnet, i hvert fall slik jeg oppfatter det, at det dreier seg om en form for
tap? Skulle vi ikke ha reist dit? Burde vi heller blitt hjemme? Blir ikke de
fleste mennesker beriket av å oppleve nye steder? Sånn stopper jeg opp på side
3 i Klassekampens bokmagasin og blir sittende og irritere meg, hisse meg opp,
bare på grunn av en formulering jeg ikke skjønner. Min første reaksjon er som
alltid at det er jeg som er dum. Men det kan jo også være at det bare er
forfatteren som er fiks med ord, som syntes at dette var en elegant ting å si, eller
at hun selv mener hun er dyp. Jeg lurer fortsatt på hva i all verden hun
egentlig mener.
9. desember 2013
8. desember 2013
Ufrivillig pause
22. november 2013
Om å skrive akademisk
Siden
jeg ikke er akademiker, har jeg aldri tenkt på at det er en akademisk måte å
skrive på. Men kanskje fordi jeg nettopp har skrevet en artikkel om oversettere
og tospråklighet til et psykologisk fagtidsskrift på universitetet i Oslo,
syntes jeg det var interessant å lese sitatet nedenfor, av
litteraturprofessoren Toril Moi. Min artikkel var nok for øvrig kanskje mer et
essay enn vitenskapelig artikkel, siden jeg ikke hadde hverken fotnoter eller
referanser til annen litteratur. Men mastergradstudenten som er redaktør for
tidsskriftet, var i hvert fall fornøyd.
Men
her er sitatet jeg bet meg merke i:
Hjorth
skriver «litterære essays», en sjanger som stort sett dyrkes av forfattere og
profesjonelle kritikere. Jeg skriver akademiske artikler og bøker. Når jeg
leser Fryd og fare, får jeg lyst til å skrive mer som Vigdis Hjorth og mindre
som meg selv (akkurat som Hjorth skriver mer som Woolf og mindre som seg selv
når hun skriver om Et eget rom). Med det mener jeg at jeg får lyst til å skrive
friere, mer personlig, uten alle de kjedelige akademiske fotnotene, uten å
måtte forholde meg eksplisitt til hva andre forskere har sagt om emnet, og uten
å bekymre meg om hvorvidt jeg sier noe nytt om Virginia Woolf eller Simone de
Beauvoir. Jeg får lyst til å arbeide mye mer med stilen og språket, og mye
mindre med alle de traurige akademiske avhandlingene jeg må streve meg gjennom
når jeg skal skrive akademisk, uansett om det skal handle om Ibsen eller Madame
de Staël.
Men
om jeg faktisk gjorde dette, ville jeg også umiddelbart begynne å tvile på hele
prosjektet. Skriver jeg egentlig godt nok til å skrive personlig på denne
måten? Som akademiker trenger jeg ikke å være en strålende stilist. (Jeg skulle
gitt mye for å få akademikere til å skrive bedre - klarere, med større glød,
inspirasjon, innlevelse - enn de faktisk gjør, men det er en annen historie.) Og
dessuten mener jeg at alt det harde arbeidet med kildegransking og fotnoter
faktisk skaper grunnlaget for videre diskusjon av litteratur. Enten de siterer
oss eller ikke, trekke både forfatterne og de profesjonelle kritikerne veksler
på forskerne. Vi er alle nødvendige organismer i det litterære økosystemet.
Toril
Moi, professor i litteratur ved Duke University, i
en anmeldelse i siste nummer av Morgenbladet av Vigdis Hjorts bok Fryd og fare.
Essay om diktning og eksistens. Cappelen Damm 2013.
20. november 2013
Fugletribunalet
Som påpekt i innlegget nedenfor, driver mange bokbloggere det jeg vil karakterisere som anmeldervirksomhet. Et ledd i dette er at man mottar gratiseksemplarer fra forlagene, som etter hvert er kommet til å betrakte bokblogger som en nyttig markedsføringskanal. Å få gratis bøker er selvsagt stas for et lesende menneske. Jeg drev også med det en stund, før jeg bestemte meg for å rendyrke min bokbloggerprofil som definert i innlegget nedenfor. Som et ledd i dette mottar eller ber jeg ikke lenger om anmeldereksemplarer fra forlagene. Et unntak er Samlaget, som to ganger i året sender katalogene sine til bokbloggere med tilbud om fritt å velge fem bøker som man kan blogge om eller la være. Dette tilbudet benytter jeg meg av, siden det ikke hefter noen forpliktelser eller forventninger til det.
En av bøkene jeg valgte nå i høst, var Agnes Ravatns Fugletribunalet. Jeg har vært en stor fan av Agnes Ravatn etter at jeg leste debutromanen hennes, Veke 53. Etter å ha vært innom diverse andre sjangere, er Ravatn nå altså på markedet med sin andre roman. Og for en stigning i forfatterskapet denne boka innebærer. Her viser Ravatn at hun kan mer enn å skrive fikst og morsomt (uten forkleinelse for debutromanen, for selv om Ravatn skriver fikst og morsomt i Veke 53, er hun likevel ikke overfladisk).
Men Fugletribunalet er som en film, en gotisk thriller i internasjonal klasse. Boka handler om NRK-kjendisen Allis Hagtorn, som rømmer fra offentlighetens lys etter en erotisk skandale med sjefen. Hun søker ly i en gammel trevilla ved sjøen, som hushjelp og gartner for Sigurd Bagge, en mystisk mann som lever alene. Hans kone er etter sigende ute og reiser, men både Allis og leseren lurer på hva som egentlig er sannheten bak hennes fravær. Et slikt herre/tjener-forhold er selvsagt en anakronisme i dag - det er noe man kunne tenkt seg for femti eller hundre år siden, men det fungerer overbevisende her. Et ensomt beliggende hus ved en vestlandsfjord er den ideelle settingen, og det er ingenting som bryter den fortettede uhyggen - mobiltelefon, TV og internett nevnes ikke med et ord.
Spenningen mellom Allis og Sigurd dirrer fra første stund. Språket er minimalistisk, men mettet, av den typen hvor ikke ett ord er overflødig, men hvor mye blir sagt med lite. Dette skaper en språklig nerve som dirrer hele tiden, det er rett og slett mesterlig gjort.
Her er en scene hvor Allis kommer hjem en sen kveld. Hun har i desperasjon tatt sykkelen og prøvd å komme seg vekk, men likevel valgt å dra tilbake til sin mystiske arbeidsgiver og det etter hvert meget anspente og uavklarte forholdet dem imellom.
Eg trilla sakte og knitrande gjennom alleen, forbi dei bleike bjørkestammane, stakittgjerdet og huset framfor meg. Det var mørkt i alle vindaugo. Eg sette sykkelen inntil gjerdet, opna og lukka porten lydlaust og gjekk så stilt eg kunne over tunet. Var heilt fast bestemt, eg kjende det i heile kroppen, kvar blodcelle, eg skulle ikkje snu. Lista meg langs husveggen og opp steintrappa, det klakka så vidt i sandalane, eg trykte dørhåndtaket stilt ned, han hadde låst. Eg gjekk ned att, i hovudet var ein støyande konsert av lyd og tankar og stemmer. Eg gjekk utanom hellene rundt huset, dei to stega opp på verandaen, gjekk inntil verandadøra og prøvde å sjå inn i stova, ho var heilt mørklagd. Blikket glei over kjøkkenet lengst borte, til den vesle stova, spisebordet, stolen hans -- eg såg rett inn i eit bleikt ansikt og to store augo som såg rett på meg. Eg hylte. Tok meg fort til hjartet og hylte rett imot han. Han sat i stolen sin, heilt urørleg og såg på meg, det var eit blikk som var dødt. Eg snubla bakover og heldt på å miste balansen, såg han fare opp, rive opp verandadøra.
Kom deg vekk!
Dette er en bok av den typen man ikke klarer å legge fra seg, for å bruke en klisje. Og jeg skal selvfølgelig ikke si noe om hvordan det ender. Men uhyggen dirrer hele veien, selv når sola skinner og arbeidsgiver og hushjelp/gartner deler en flaske vin på bryggekanten.
Bak den mest hverdagslige detalj ligger usikkerheten. Hvem er egentlig Sigurd Bagge? Hvor er det blitt av kona hans? Hva skjer egentlig i forholdet mellom Sigurd og Allis? Og hvordan i all verden skal denne boka slutte?
Den eneste jeg har å sette fingeren på, er at Ravatn ikke går inn på det erotiske forholdet mellom de to. Den erotiske spenningen dirrer riktig nok fra første stund, men når forholdet fullbyrdes, får vi bare vite det i en bisetning. En anmelder mener det kan være fordi Ravatn ville unngå assosiasjoner til Fifty Shades - stemningen i boka tilsier at herre/tjener(inne)-forholdet også bør fortsette i senga. Kanskje anmelderen har rett, men det er i så fall litt dumt. Dominans/underkastelse som erotisk lek kom ikke inn i verden - og litteraturen - med Fifty Shades, selv om det virker som om noen tror det. Og Fifty Shades bør ikke sette agendaen for erotikk i norsk litteratur.
Men det får så være - boka er glimrende uansett.
Den eneste jeg har å sette fingeren på, er at Ravatn ikke går inn på det erotiske forholdet mellom de to. Den erotiske spenningen dirrer riktig nok fra første stund, men når forholdet fullbyrdes, får vi bare vite det i en bisetning. En anmelder mener det kan være fordi Ravatn ville unngå assosiasjoner til Fifty Shades - stemningen i boka tilsier at herre/tjener(inne)-forholdet også bør fortsette i senga. Kanskje anmelderen har rett, men det er i så fall litt dumt. Dominans/underkastelse som erotisk lek kom ikke inn i verden - og litteraturen - med Fifty Shades, selv om det virker som om noen tror det. Og Fifty Shades bør ikke sette agendaen for erotikk i norsk litteratur.
Men det får så være - boka er glimrende uansett.
11. november 2013
Om denne bloggen
En hylle på kontoret. |
De første innleggene i denne bloggen ble postet 24. oktober
2006. Siden bloggen dermed har litt over syv år på baken, kan jeg vel kalle meg
en veteran som bokblogger. Neppe noen av dagens lesere har fulgt meg hele
tiden, men takk til de trofaste leserne jeg har. Kanskje mest for nyere lesere
har jeg gjort meg noen tanker om bokblogging generelt og om denne bloggen
spesielt.
Å si at dette er en bokblogg, eller en blogg om bøker, er nok litt upresist. Det ville kanskje være
riktigere å kalle det en leseblogg. For det er lesing denne bloggen handler om
- nærmere bestemt min lesing og mitt forhold til bøker. Jeg leker med andre ord
ikke anmelder, slik mange bokbloggere gjør, så denne bloggen fungerer bare i
liten grad som «forbrukerveiledning» til det som kommer av nye bøker til enhver
tid. Det betyr ikke at jeg ikke leser nyere litteratur, bare se på leselistene i venstre marg. Men for det første leser jeg ikke bestselgerlitteratur og krim (med ett unntak, nemlig Jørn Lier Horst), jeg leser i det hele tatt ikke det som «alle» leser. Pluss at jeg har inntrykk av at jeg leser mer av de gamle klassikerne, det man kan kalle kanonisk litteratur, enn mange andre bokbloggere. For eksempel leser jeg nå På sporet av den tapte tid av Marcel Proust.
Mitt valg av hva jeg leser er dels bevisst, dels avgjøres
det av bøker som «kommer til meg», dvs som velges av underbevisstheten. I en annonse
for bøker nylig så jeg formuleringen «må leses», men bøker som markedsføres på
den måten, holder jeg meg i hvert fall langt unna. Jeg «må» ikke lese noe som
helst, men når jeg har lest en del både eldre og nyere klassikere de seneste
årene, er det fordi jeg mener det hører til allmenndannelsen å ha lest dem --
men også fordi de gir de helt store leseropplevelsene. På sporet av den tapte
tid er ett eksempel. Ulysses, Krig og fred, Anna Karenina, Brødrene Karamasov, Forbrytelse og straff og Madame
Bovary er ytterligere eksempler.
Bak det hele ligger min leselyst, mitt lystbetonte forhold
til bøker, som jeg har hatt hele mitt liv. Jeg har også samlet på bøker hele
mitt liv, noe huset mitt bærer preg av. Og jeg samler fortsatt. Jeg er så
heldig at jeg lever av og med bøker, siden jeg ikke bare er boksamler og leser,
men også barnebokforfatter og oversetter. Men jeg er ingen faglitterat - som leser tilhører jeg amatør- og lystlesernes rekker. Og det er altså min lesing og mitt forhold til bøker denne bloggen handler om, i all sin enkelhet. Og hvis noen har lyst til å følge med på det, er de hjertelig velkommen.
8. november 2013
Litterære teer
Denne teblandingen kan nok sette farge på selv den gråeste novemberdag. Flere litterære teblandinger HER. |
6. november 2013
Om å lese på skjerm kontra papir
Jeg leser ikke bøker digitalt. Jeg eier ikke et nettbrett
eller Kindle eller hva det heter. Jeg har sett sånne ting demonstrert og hørt
mange argumenter for, men for meg er det helt uaktuelt å lese bøker på en skjerm.
Jeg har tenkt at jeg kanskje er litt sær, men ifølge forskningen er forklaringen ikke så enkel. Siste nummer av Scientific American tar nemlig for seg hva forskerne i dag vet om å lese på skjerm kontra å lese på papir. Allerede i 1993 kom de første forskningsresultatene som viste at folk husket tekster de hadde lest på skjerm merkbart dårligere enn de samme tekstene lest på papir. Men 1993, vil noen innvende, det er lenge siden i denne sammenheng. Da var skjermlesing en ny aktivitet, så dette har vel forandret seg nå, noen årganger senere?
Men nei, forskningen viser fortsatt at folk tilegner seg stoff merkbart dårligere fra skjerm (iPad, nettbrett, Kindle, e-leser, smarttelefon osv) enn fra bøker, aviser og tidsskrifter på papir. Alle forsøk viser at papiret er skjermen overlegen når det gjelder å tilegne seg, huske og forstå innholdet i en tekst.
Spørsmålet er da hvorfor, og det har forskningen en teori om. Sett i evolusjonens lys er lesing en svært ny aktivitet for mennesket. De første lesende mennesker levde for mindre enn 6000 år siden, men lesing i større omfang har bare eksistert i maks 500 år. Det betyr at hjernen ikke har noen spesiell nevrologisk innretning til tekstlesing. Når vi leser må vi derfor bruke deler av hjernen som er utviklet til helt andre formål.
Forsøkspersoner husker også skjermtekster dårligere enn tekster på papir. En av grunnene er av skjermer bare har én side. De fleste mennesker husker nemlig tekststykker på grunnlag av tekstens topologi, f.eks. «det sto øverst på en høyreside».
Endelig tilegner vi oss skjermtekster dårligere enn papirtekster. Papirlesere «vet» det de har lest, mens skjermlesere «husker å ha lest det», uten å forbinde det med annen viten.
Også papirets fysiske form betyr noe for tilegnelsen og forståelsen. En tekstbit har ulik pregnans ut fra om den står i begynnelsen, midten eller slutten av helheten. I en fysisk bok vet man - uten bevisst å undersøke det - hvor langt man er kommet. I et papirmedium befinner leserens blikk seg i et fysisk landskap som det fritt kan vandre rundt i. Og det er menneskehjernen utviklet for å forstå.
Så langt forskningen. Andre sanseopplevelser man ikke kan ha av en bok på skjerm, er lukten av papir, innbinding og trykksverte, for ikke å snakke om den taktile opplevelsen av hvordan en bok er å holde i; vekten, permens og papirets overflate og struktur, ens egne og andres bruksspor, og så videre. For ikke å snakke om den altomfattende gleden, for sinn så vel som sanser, ved å være omgitt av sitt eget bibliotek, sin egen identitet, så å si. For mitt vedkommende et spenn fra oldefars bøker, via min egen barndoms og videre gjennom de forskjellige faser, interesseområder og litterære fascinasjoner i livet, frem til de siste innkjøpene og ervervelsene, den siste så sent som i går. Siden jeg leser Proust for tiden, kan jeg jo referere til DETTE innlegget, hvor jeg skriver om innkjøpet av På sporet av den tapte tid.
Jeg har tenkt at jeg kanskje er litt sær, men ifølge forskningen er forklaringen ikke så enkel. Siste nummer av Scientific American tar nemlig for seg hva forskerne i dag vet om å lese på skjerm kontra å lese på papir. Allerede i 1993 kom de første forskningsresultatene som viste at folk husket tekster de hadde lest på skjerm merkbart dårligere enn de samme tekstene lest på papir. Men 1993, vil noen innvende, det er lenge siden i denne sammenheng. Da var skjermlesing en ny aktivitet, så dette har vel forandret seg nå, noen årganger senere?
Men nei, forskningen viser fortsatt at folk tilegner seg stoff merkbart dårligere fra skjerm (iPad, nettbrett, Kindle, e-leser, smarttelefon osv) enn fra bøker, aviser og tidsskrifter på papir. Alle forsøk viser at papiret er skjermen overlegen når det gjelder å tilegne seg, huske og forstå innholdet i en tekst.
Spørsmålet er da hvorfor, og det har forskningen en teori om. Sett i evolusjonens lys er lesing en svært ny aktivitet for mennesket. De første lesende mennesker levde for mindre enn 6000 år siden, men lesing i større omfang har bare eksistert i maks 500 år. Det betyr at hjernen ikke har noen spesiell nevrologisk innretning til tekstlesing. Når vi leser må vi derfor bruke deler av hjernen som er utviklet til helt andre formål.
Mye tyder på at når vi leser en tekst, baserer vi oss på
evnen til å orientere oss i et fysisk landskap eller rom. Vi skaper oss et
overblikk over terrenget eller omgivelsene vi har innen synsvidde, og
orienterer oss ut fra det. Der er det et fjell, borte i lia der ligger det et
rødt hus, og så er det en foss og en skog osv. Elementene plasseres i forhold
til romlige dimensjoner som opp, ned, høyre, venstre, foran, bak, under, over,
fjern, nær. Dette er en evne utviklet gjennom millioner av år fordi det har
vært viktig for oss å «lese» landskap for å vurdere farer og muligheter.
Etter forskernes mening bruker vi altså hjernen på samme måte når vi oppfatter
bokstaver, ord og setninger.
Det vil si at vi forstår ord og setninger bedre når de kan
settes inn i en fysisk kontekst. Problemet med skjermlesing er at den delen av
teksten som ikke ses på skjermen, egentlig ikke finnes. Det er ikke noe bak,
foran, etter osv. Ikoner i margen kompenserer ikke for manglende rom- og
kontekstopplevelse. Og selv om noen skjermer får teksten til å ligne et bilde
av en bok, mangler fortsatt den fysiske fornemmelsen. Forsøkspersoner forstår skjermtekster dårligere enn
boktekster blant annet fordi de ikke beveger seg så mye frem og tilbake i
teksten som papirlesere gjør. Det er lettere å bla i en fysisk bok enn å
scrolle eller søke i en elektronisk tekst fordi teksten i papirbok er der hele
tiden og man kan bevege seg fritt i den. Forsøkspersoner husker også skjermtekster dårligere enn tekster på papir. En av grunnene er av skjermer bare har én side. De fleste mennesker husker nemlig tekststykker på grunnlag av tekstens topologi, f.eks. «det sto øverst på en høyreside».
Endelig tilegner vi oss skjermtekster dårligere enn papirtekster. Papirlesere «vet» det de har lest, mens skjermlesere «husker å ha lest det», uten å forbinde det med annen viten.
Også papirets fysiske form betyr noe for tilegnelsen og forståelsen. En tekstbit har ulik pregnans ut fra om den står i begynnelsen, midten eller slutten av helheten. I en fysisk bok vet man - uten bevisst å undersøke det - hvor langt man er kommet. I et papirmedium befinner leserens blikk seg i et fysisk landskap som det fritt kan vandre rundt i. Og det er menneskehjernen utviklet for å forstå.
Så langt forskningen. Andre sanseopplevelser man ikke kan ha av en bok på skjerm, er lukten av papir, innbinding og trykksverte, for ikke å snakke om den taktile opplevelsen av hvordan en bok er å holde i; vekten, permens og papirets overflate og struktur, ens egne og andres bruksspor, og så videre. For ikke å snakke om den altomfattende gleden, for sinn så vel som sanser, ved å være omgitt av sitt eget bibliotek, sin egen identitet, så å si. For mitt vedkommende et spenn fra oldefars bøker, via min egen barndoms og videre gjennom de forskjellige faser, interesseområder og litterære fascinasjoner i livet, frem til de siste innkjøpene og ervervelsene, den siste så sent som i går. Siden jeg leser Proust for tiden, kan jeg jo referere til DETTE innlegget, hvor jeg skriver om innkjøpet av På sporet av den tapte tid.
Og så tenker jeg, som leser, på hvor totalt ydmykende og utålelig jeg ville oppleve å ikke ha full kontroll over min egen lesing, men være avhengig av en dings, av et batteri. Stresset det må medføre. Bare med en bok i hånden er jeg totalt herre over min egen lesing.
Dette innlegget er basert på en artikkel forfattet av Anne
Knudsen i siste nummer den danske Weekendavisen (som man kanskje kan kalle Danmarks svar på
Morgenbladet).
2. november 2013
Parlør meg her og parlør meg der
Det er en type bøker jeg er begynt å hate etter hvert, og
det er parlører. Det virker som om forfattere av denne typen litteratur knapt
har vært i landet de skriver om og merket seg hva som sies i daglig praksis.
Man kan nærmest snakke om et stivt og underlig «reiseparlør-norsk».
Det gjelder
for eksempel Aschehougs Tysk reiseparlør fra 2006. Av kolofonen fremgår det at
den ikke er norsk i utgangspunktet, men oversatt fra dansk (Politikens forlag)
av Jostein Sand Nilsen. Den danske utgaven er også oversatt, men
opprinnelsesspråket er ikke oppgitt. Språklig konsulent for den norske utgaven har
vært Sabine Richter. Jeg aner ikke hvem det er, mitt kjennskap til tysk
forteller meg at det må være mange Sabine Richter i verden.
Jeg har også en parlør fra Gyldendal, Tysk på 15 minutter,
av en Sylvia Golding. Også den oversatt, fra engelsk (Dorling Kindersley).
Ifølge kolofonen er den oversatt og DTP-tilpasset av Hege Høiby og Krister
Tångring. Heller ikke disse navnene sier meg noe, men et enkelt Google-søk
viser at de har oversatt en mengde bøker i samme sjanger. Nå vel, det er uansett ikke oversettelsen av disse bøkene jeg har noe å utsette på. Oversettere jobber med bundet mandat, de må forholde seg til den teksten som foreligger. Det er slike bøkers litt fjerne forhold til det praktiske liv som gjør meg oppgitt. Det første jeg ser etter i en tysk parlør (men som jeg hittil ikke har funnet), er den nyttigste høflighetsfrasen man kan bruke i Tyskland, nemlig «danke gleichfalls» - takk i like måte.
Høflighet er viktig i Tyskland, og ved å anvende denne frasen hver gang det er naturlig, og det er det ofte, tar man skrittet fra å være en hjelpeløs og klosset turist til å være en høflig tilreisende som skjønner seg på tysk språk og kultur. For eksempel når kassadamen i butikken, uansett hvor travelt hun måtte ha det en fredag ettermiddag, sier «Ich wünsche Ihnen ein schönes Wochenende» (god helg, betyr det, men jeg har hittil ikke sett en parlør som forteller at dette er en vanlig hilsen i Tyskland). Da sier man selvsagt «danke gleichfalls», og så får man en takk tilbake. Mange andre eksempler kunne nevnes på slike høflighetsfraser, som er en naturlig del av den sosiale omfangsformen i Tyskland, og som jeg som tilreisende synes er utrolig hyggelig, og som jeg synes det er uhøflig ikke å spille med på. Mitt spørsmål er da: Hvorfor er det ingen parlører som oppgir dette «danke gleichfalls»? Har ikke forfatterne vært i Tyskland? Og hvis de har det, har de ikke brukt øyne og ører, har de ikke hatt antennene ute for å få med seg hva som sies i tysk dagligliv? Jeg bare spør.
Gyldendals bok oppgir at «Geldautomat» er en «kontantautomat».
Herregud, Gyldendal, det heter faktisk «minibank» og ikke noe annet på norsk - akkurat her er det vel kanskje oversetteren som har sviktet.
Men uansett et eksempel på denne livsfjerne parlør-norsken. De kunne også tatt seg
bryet med å fortelle at det ikke kryr av minibanker i Tyskland, men at de ofte
finnes på bensinstasjoner. Og at pinkode heter «die Pin» eller «die Geheimzahl».
Boka oppgir riktig nok at pinkode heter «Pin-Code», men det er bedre og
ledigere å si bare «die Pin». Og man kan
be om «die Quittung», men jeg mener det bedre å si «der Beleg». Boka kunne også
godt opplyse at ikke alle spisesteder tar kort, bare kontanter (Bargeld).
Men det finnes nyttige «kulturtips»: «Når du kjører i
Tyskland, må du alltid ha førerkort, vognkort og forsikringspapirer med deg».
Hva er det for slags tips? Disse tingene må man ha med uansett hvor man kjører, og
hvis ikke man vet sånne selvfølgeligheter, bør man absolutt holde seg hjemme. Som et apropos kan jeg nevne at bilen min (passende nok en Mercedes), som nå står på sin vante plass i en gate her i Berlin-Schöneberg, til og med har gyldig tysk miljøoblat i frontruta, Umweltplakette 4, grün, som man må ha for å kjøre i sentrum av Berlin og andre tyske storbyer (bare legg merke til det neste gang du er på disse kanter, alle biler har en grønn oblat med et stort 4-tall).
Aschehougs bok går ikke av veien for å anta at man vil ha et
lite eventyr på ferien. Her er formuleringer som «Jeg har lyst til å
kysse deg» og «Har du noen kondomer» . Begge nokså tvilsomme sjekkereplikker spør du meg, men jeg er da heller ikke i målgruppen. Men bare tanken på å sjekke ved hjelp av en parlør er da nokså komisk? Det er mulig at disse klossete formuleringene er et forsøk på å følge med i tiden, men «Lover du å skrive til
meg» viser imidlertid at boken er moden for en oppdatering. Det er selvfølgelig mulig at det finnes senere og mer oppdaterte utgaver, men jeg har mine tvil.
Selvfølgelig finnes det nyttige formuleringer i parlører,
men jeg slår sjeldnere og sjeldnere opp i dem. Jeg finner det mye nyttigere å
høre på hva som faktisk sies når jeg er i Tyskland. Jeg tror vel kanskje også
at tysken min ligger litt over turistnivå - forleden dag var det to
ekspeditriser på KaDeWe som påsto at jeg snakket bedre enn mange tyskere - men
det var nok bare fordi jeg var heldig med formuleringene (og uttalen) akkurat da. Det hender jeg gjør grundige forberedelser før jeg skal ut - jobber med ordbøker og legger opp setninger skal jeg skal bruke, alt etter anledningen. Tyskerne liker at man snakker tysk, og så lenge man gjør seg forstått, har de stor overbærenhet med grammatikalske feil. Og jeg står ofte i beit for ord og uttrykk - da beklager jeg at jeg snakker så dårlig tysk, og sier noe sånt som at «es tut mir leid dass ich so schlecht Deutsch sprechen kann», eller «ich kann nur ein bisschen Deutsch sprechen ... es tut mir Leid ... mein Wortschatz ist zu klein ... und meine Grammatik ist schreklich ... Deutsch ist ja so schwer ... die Genusbestimmung ... die Flexion des Verbs ... der Kasus ... » Og sånn, altså ved å legge vekt på det man ikke kan, kan man bløffe seg til at man er god i tysk og bli møtt med stor velvilje.
Men nå tror jeg at jeg skal lese litt tysk. Jeg har for
eksempel kjøpt Hans Magnus Enzensbergers Herrn Zetts Betrachtungen, oder
Brosamen, die er fallen liess, aufgelesen von seinen Zuhörern og Guido Knopps Die
Geschichte der Deutschen - Von Karl dem Grossen bis zum Mauerfall. Enzensberger
regner vi vel som halvt norsk, og Knopp er en meget kjent og anerkjent tysk
historiker, som skriver klart og oversiktlig. Jeg kjøpte boka hans (som også er
glimrende illustrert) på Deutsches Historisches Museum i dag, mitt
yndlingsmuseum i Berlin, hvor jeg alltid lærer mye, denne gangen om slaget ved Leipzig i
1813, som betydde begynnelsen på slutten for Napoleon, og om Berlin i årene rundt
Hitlers maktovertagelse, da byen gikk fra å være rød til brun. En meget interessant utstilling om Gulag var det også. Utstillingen om protestantismens historie i Tyskland sto jeg imidlertid over, den kunne kanskje ha fortalt meg noe om tysk kultur, men som katolikk hadde jeg ingen problemer med å velge det bort, det er uansett grenser for hva man kan ta inn på en dag.
1. november 2013
November
30. oktober 2013
Har jeg sitert Proust før?
De tingene man oftest snakker om for spøk er som regel de som er ekstra plagsomme, men som man ikke vil gi inntrykk av å være plaget av, kanskje med et uinnrømmet håp om denne ekstra fordelen at når den vi snakker med hører oss spøke med det, vil han tro at det ikke er sant.
Fra "Fangen". Oversatt av Anne-Lisa Amadou
Fra "Fangen". Oversatt av Anne-Lisa Amadou
Overskriften er selvsagt (selv)ironisk ment. Visst har jeg sitert Proust før, jeg har til og med et eget felt med et Proust-sitat i venstre marg. Jeg liker siterbare forfattere, og Proust hører så definitivt til dem. Han lar sine sylskarpe observasjoner av mennesker og livets allehånde tildragelser utkrystallisere seg i aforistiske utsagn nærmest på hver side. Innimellom kan han riktig nok være dørgende kjedelig, men det oppveies til gagns av alle partiene i verket som ikke er det, og hvor man ikke klarer å legge boken fra seg. Man blir rikelig belønnet for ikke å gi opp underveis. Forresten er jeg nå kommet til bok nr. 9 (av 12), den delen som heter "Fangen".
28. oktober 2013
En spasertur i historien - og litteraturen
Av og til
oppholder jeg meg i Schwerin, hovedstaden i den tyske delstaten
Mecklenburg-Vorpommern, eller Landeshauptstadt Mecklenburg-Vorpommern, som det
heter på tysk (et tysk Land er det samme som en delstat - Tyskland består av 16
delstater eller Länder som sammen utgjør Forbundsrepublikken Tyskland, eller
Bundesrepublik Deutschland. Og hovedstaden i Tyskland er som kjent Berlin, som
også er en egen delstat (også byene Hamburg og Bremen/Bremerhaven er egne delstater).
Schwerin ligger usedvanlig vakkert til ved en ansamling av innsjøer, den største er
Schweriner See. På en liten øy for seg selv, men i umiddelbar nærhet av byens
sentrum, ligger det vakre og imponerende Schweriner Schloss, som i dag huser delstatsparlamentet. Akkurat nå er det litt skjemmet av stillaser og presenninger, men for et syn det er til vanlig.
Når jeg er i
Schwerin, bor jeg på et lite hotell helt på den andre siden av Schweriner See, ut
mot den idylliske Muesser Bucht. Muess er en bydel i Schwerin, i byens sydøstlige utkant. Hver gang
jeg er der, går jeg gjerne en tur bortover Alter Crivitzer Landstrasse, en
fredelig villavei med gamle, pittoreske bindingsverkshus. Da får jeg samtidig
en liten leksjon i tysk historie. Da tenker jeg ikke først og fremst på
Freilichtmuseum Schwerin-Muess, eller Mecklenburgisches Volkskundemuseum, altså
det lokale folkemuseet som ligger her, og som jeg med skam å melde ikke har fått besøkt
ennå, og jeg tenker heller ikke på at jeg befinner meg i det tidligere DDR. Nei, jeg snakker om gatekrysset Alter Crivitzer Landstrasse og Zum Alten Bauernhof.
I dette
gatekrysset er det nemlig flere ting enn det nærliggende folkemuseet og det faktum at jeg er på gammel DDR-grunn som vekker interesse, og som bringer meg rett inn i tysk historie. For det første er det
en bussholdeplass her for bussrute nr. 6 til Stauffenbergstrasse. Grev Claus von Stauffenberg
var oberst i generalstaben og, som de fleste vel vet, offiseren som utførte det eneste attentatet
mot Hitler, som dessverre var mislykket, og som derfor snarere bidro til
krigens bitre og langvarige fortsettelse enn til en tidligere avslutning.
Men det som
interesserer meg mest, er de to minnestøttene som står her. En for
krigsdeltagere fra Schwerin-Muess som mistet livet i 1. verdenskrig, og en
for de lokale soldatene som mistet livet i den andre. Alle er nevnt ved navn. Ordbruken er
interessant. På støtten for ofrene fra 1. verdenskrig står det «Es sterben den Heldentot 1914-18». På støtten for
2. verdenskrig er det ikke et ord om heltedød - der er ordbruken på et privat
og lokalt plan - «In Gedenken an die gefallenen und vermissten Muesser» (Til minne om falne og savnede fra Muess).
Det sier
litt om tiden og ånden for hver av de to krigene, tenker jeg. Og jeg tenker
også noe annet - hvert eneste lille sted i Tyskland kunne ha - og mange har
sikkert - lignende minnesmerker. Nordmenn har så lett for å se historien i
svart hvitt og betrakte tyskerne som «de slemme». Men de var også ofre - for
sin egen dumhet, vil mange si når det gjelder 2. verdenskrig - men menneskelig
lidelse er menneskelig lidelse. Utallige tyske familier mistet noen i 2. verdenskrig og/eller var berørt av den med andre former for tap og lidelse. De fleste tyskere var derimot ikke medlem av Det nasjonalsosialistiske parti.
De tusenvis av barn som ble stekt levende i brannstormene under den allierte terrorbombingen av tyske storbyer på slutten av krigen, var ikke «slemme». Og det var den enkelte voksne tysker heller ikke. Tyskere er i sin natur ikke annerledes mennesker enn du og jeg.
De tusenvis av barn som ble stekt levende i brannstormene under den allierte terrorbombingen av tyske storbyer på slutten av krigen, var ikke «slemme». Og det var den enkelte voksne tysker heller ikke. Tyskere er i sin natur ikke annerledes mennesker enn du og jeg.
Vi kan bebreide dem at de stemte på og tiljublet Hitler, men alt
må ses i sin historiske kontekst og i lys av den aktuelle tidsånden og den politiske og
samfunnsmessige virkelighet. Jeg ser det slik at tyskerne i 1930-årene
gikk i en felle og ble Hitlers gisler. Hvorfor de gikk i denne fellen, er et meget komplekst spørsmål, jfr det jeg nettopp sa om historisk kontekst.
Hvis vi vil vite hvordan det var å leve under et av verdens verste diktaturer, er det bare å gå til litteraturen og lese for eksempel Falladas Alle dør alene (Jeder stirbt für sich allein), nå i nyoversatt utgave av min oversetterkollega Nina Zandjani. Det skulle mot til å protestere, jeg klandrer ikke dem som innordnet seg. Hvem kan bebreide det store flertall av tyskere som gjorde som de fleste andre og holdt kjeft når ett feil ord til feil person kunne bety den visse død? Desto større er min beundring for dem som virkelig torde gjøre noe - dem får man vite mer om i et museum som jeg har inntrykk av at få nordmenn besøker, nemlig Gedenkstätte Deutscher Wiederstand i Bendlerblock i Berlin, ikke helt tilfeldig beliggende i Berlins Stauffenbergstrasse. Det var nemlig her Stauffenberg hadde kontoret sitt, og det gir en litt spesiell følelse å være i det rommet.
Eller hvis vi vil oppleve et traumatisert barn i ruinene etter en tysk storby - historien gjentar seg, i dag finner vi sånne barn i tusentall i for eksempel Syria - kan vi lese Wolfgang Borcherts novelle Nachts schlafen die Ratten doch (som mange sikkert har lest i tysktimene på gymnaset, men hvor dypt inntrykk har den gjort?) Se på tittelen en gang til. Den er jo ren løgn - rotter sover slett ikke om natten - men i dette tilfellet er det en meningsfylt løgn.
Borcherts novelle er et av de mest kjente eksemplene på en særtysk litterær sjanger mellom 1945 og 1950, som sier mye om landets situasjon ved avslutningen av 2. verdenskrig. Sjangeren har flere navn: Trümmerliteratur (ruinlitteratur), Literatur der Stunde Null (Tyskland var bokstavelig talt nullstilt som nasjon ved krigens slutt), Heimkehrerliteratur ("hjemvenderlitteratur", dvs. forfattere som vendte hjem etter eksil eller krigstjeneste) og Kahlschlagliteratur (Kahlschlag betyr egentlig "snauhogst", men betegner her byer som var mer eller mindre jevnet med jorden, f.eks. Berlin, Hamburg, Dresden og andre). Tenk på hva disse betegnelsene rommer av menneskelig lidelse!
Hvis vi vil vite hvordan det var å leve under et av verdens verste diktaturer, er det bare å gå til litteraturen og lese for eksempel Falladas Alle dør alene (Jeder stirbt für sich allein), nå i nyoversatt utgave av min oversetterkollega Nina Zandjani. Det skulle mot til å protestere, jeg klandrer ikke dem som innordnet seg. Hvem kan bebreide det store flertall av tyskere som gjorde som de fleste andre og holdt kjeft når ett feil ord til feil person kunne bety den visse død? Desto større er min beundring for dem som virkelig torde gjøre noe - dem får man vite mer om i et museum som jeg har inntrykk av at få nordmenn besøker, nemlig Gedenkstätte Deutscher Wiederstand i Bendlerblock i Berlin, ikke helt tilfeldig beliggende i Berlins Stauffenbergstrasse. Det var nemlig her Stauffenberg hadde kontoret sitt, og det gir en litt spesiell følelse å være i det rommet.
Eller hvis vi vil oppleve et traumatisert barn i ruinene etter en tysk storby - historien gjentar seg, i dag finner vi sånne barn i tusentall i for eksempel Syria - kan vi lese Wolfgang Borcherts novelle Nachts schlafen die Ratten doch (som mange sikkert har lest i tysktimene på gymnaset, men hvor dypt inntrykk har den gjort?) Se på tittelen en gang til. Den er jo ren løgn - rotter sover slett ikke om natten - men i dette tilfellet er det en meningsfylt løgn.
Borcherts novelle er et av de mest kjente eksemplene på en særtysk litterær sjanger mellom 1945 og 1950, som sier mye om landets situasjon ved avslutningen av 2. verdenskrig. Sjangeren har flere navn: Trümmerliteratur (ruinlitteratur), Literatur der Stunde Null (Tyskland var bokstavelig talt nullstilt som nasjon ved krigens slutt), Heimkehrerliteratur ("hjemvenderlitteratur", dvs. forfattere som vendte hjem etter eksil eller krigstjeneste) og Kahlschlagliteratur (Kahlschlag betyr egentlig "snauhogst", men betegner her byer som var mer eller mindre jevnet med jorden, f.eks. Berlin, Hamburg, Dresden og andre). Tenk på hva disse betegnelsene rommer av menneskelig lidelse!
Dermed endte
vi opp i litteraturen likevel, etter en liten morgenspasertur en regnfull dag i
oktober i utkanten av Schwerin.
23. oktober 2013
Julelektyre
21. oktober 2013
14. oktober 2013
Per Petterson
Per
Petterson har et stort essay i lørdagens Bokmagasinet, om hvordan han ble
forfatter. Jeg har et litt delt forhold til Petterson; jeg har bare lest Aske i
munnen, sand i skoa, Ekkoland og Det er greit for meg. De to første antagelig
fordi de delvis handler om Pettersons forhold til Danmark, morens hjemland -
jeg har selv bodd på Jylland.
Petterson er
ikke blant mine yndlingsforfattere, og jeg har ikke lest noen av hans senere
suksesser. Men jeg respekterer ham for språket, selvmotsigende nok, siden jeg
også, kanskje først og fremst når jeg leser intervjuer med ham, reagerer på det
jeg opplever som et jålete raddisspråk. Blant annet kan han ikke bruke
objektsformen «ham», og han bruker ordet «djup», som er et slags signalord for
raddiser. Dette er ikke et naturlig ord, bortsett fra i enkelte dialekter. Men
hverken Petterson eller Solstad, som også bruker det, er oppvokst med order «djup».
Det er et ord de har tatt til seg for å tilkjennegi radikale politiske
holdninger. Og bare så det er klart - jeg snakker om språk her, ikke om
politikk. Det er språkbruken jeg reagerer på.
Men mitt
forhold til Petterson er altså todelt; jeg synes nemlig også at han har mye
fornuftig å si om det å skrive (jeg har lest essaysamlingen hans Månen over Porten også). Essayet i Bokmagasinet, som var et foredrag om
eget forfatterskap på en litteraturfestival på Louisiana, innleder han med å si
at han ikke liker å snakke om sitt eget forfatterskap, og at han egentlig ikke
har noe å si om sine egne bøker.
Sympatisk og interessant sagt, i en tid hvor forfattere kappes om å eksponere seg på alle slags festivaler og bokbad og jeg vet ikke hva. Men det mest interessante er det han sier om å bli
forfatter. Man hører jo til det kjedsommelige at en forfatter må ha et budskap,
at det liksom er essensen i det å skrive. Men Petterson sier:
«Sett i
bakspeilet, synes jeg likevel det mest interessante er det faktum, at jeg ikke
ville være forfatter fordi jeg hadde en historie å fortelle. Jeg ville være
forfatter, fordi jeg ville være forfatter. Punktum.»
Tenk det. En
utmerket motivasjon for å bli forfatter, spør du meg. Som mange kanskje ikke er
ærlige nok til å vedstå seg?
PS DETTE intervjuet i Samtiden kan også være verd å få med seg.
PS DETTE intervjuet i Samtiden kan også være verd å få med seg.
11. oktober 2013
Fredag
10. oktober 2013
Lykke
Fra Nina Hemmingson: Jeg er kjæresten din nå, 2008
Noe med uttrykket i denne tegningen og teksten fanget interessen da jeg tilfeldig kom over den på nettet. Jeg hadde ikke hørt om Nina Hemmingson før, antagelig fordi grafisk litteratur av denne typen inntil nylig ikke har hørt inn under mitt litteraturbegrep. Men det forandret seg vel da jeg leste Kverneland og Fiskes grafiske biografi om Olaf Gulbransson for en tid siden. Nå er jeg åpen for denne typen litteratur. Nina Hemmingson finner du mye om på nettet, det er bare å søke.
Noe med uttrykket i denne tegningen og teksten fanget interessen da jeg tilfeldig kom over den på nettet. Jeg hadde ikke hørt om Nina Hemmingson før, antagelig fordi grafisk litteratur av denne typen inntil nylig ikke har hørt inn under mitt litteraturbegrep. Men det forandret seg vel da jeg leste Kverneland og Fiskes grafiske biografi om Olaf Gulbransson for en tid siden. Nå er jeg åpen for denne typen litteratur. Nina Hemmingson finner du mye om på nettet, det er bare å søke.
9. oktober 2013
Hvordan ...
Hvordan kan jeg se hva jeg selv gjorde og ikke bare hva du gjorde? Hvordan kan jeg finne betydningen av det jeg sa, hvem som hadde rett, når jeg sa det jeg syntes var rett? Vi vet ikke engang hvordan vår egen galakse, Melkeveien, ser ut. Vi vet verken hvor spiralarmene ligger eller hvor mange av dem det faktisk er, det meste er skjult av vår egen posisjon, det faktum at vi er midt inne i den. Som at vi ikke kan se vår egen rygg, vårt eget bakhode eller vår egen oppførsel.
Fra Frøydis Sollid Simonsen: Hver morgen kryper jeg opp fra havet
7. oktober 2013
Proust fatigue
Jeg skjønner så godt disse unge damene. Man kan av og til bli litt utmattet av å lese Proust. "The Proust Picture" er tatt av den tyrkiske kunstfotografen Nazif Topcuoglo, som man kan se mer av HER.
5. oktober 2013
Woody Allen
Ikke gå glipp av DENNE artikkelen i Aftenposten (nettavisen og ukens A-magasinet) hvis du liker Woody Allen. Han er min absolutte yndlingsfilmskaper, uten at det er noen anbefaling i seg selv. Jeg har nesten alle filmene hans, og han er en fast gjenganger på hjemmekinoen her i huset. Å se en Woody Allen-film er for meg som å lese en god bok, og jeg ser dem stadig om igjen. Ingen trenger å minne meg om at han er ujevn; det vet jeg utmerket godt, men når det gjelder Woody Allen, er jeg altetende, og jeg blir aldri lei av ham. |
4. oktober 2013
Kafka
Kafka er en av de forfatterne jeg aldri har lest ordentlig, men som likevel ligger der i bevisstheten hele tiden. Selvsagt, som det landemerket og begrepet han er i det litterære landskap. Han er godt representert i mine hyller, både med egne bøker og sekundærlitteratur, og jeg har faktisk skrevet en del om ham her på bloggen, se emneordet Kafka nedenfor. En gang kommer jeg kanskje i Kafka-modus, slik jeg omsider kom i Proust-modus. Det er alltid godt å ha noe å se frem til. DENNE artikkelen i siste nummer av The New York Review of Books, sier antagelig noe interessant om Kafka; jeg har ikke fått lest den ennå. Men bare navnet Kafka pirrer alltid nysgjerrigheten.
2. oktober 2013
24. september 2013
Hver morgen kryper jeg opp fra havet
En av dem som leste opp under årets høstfest i Gyldendal
Litteratur, var en ung debutant, Frøydis Sollid Simonsen. Hun leste fra
sin nylig utkomne bok Hver morgen kryper jeg opp fra havet. Boken består av
korttekster, eller prosadikt kan man kanskje kalle det (boka har ingen sjangerbetegnelse), som kombinerer
naturvitenskapelige fakta med personlige betraktninger. Jeg ble så fascinert av
denne boka at jeg måtte anskaffe den.
Slik lyder teksten som tittelen er hentet fra:
OM MORGENEN
- TIDLIG, fortsatt i mørke - våkner jeg og er en amøbe. Forsvinner i søvnen
igjen til vekkerklokka ringer. Jeg går gjennom alle utviklingens stadier, hver
morgen kryper jeg opp fra havet, ut av dyna, gror bein å gå på, beveger
fingrene, reiser meg på to, tar på meg klær og blir langsomt en mer og mer
kompleks organisme: Jeg pusser tennene. Alt sammen mens hjernen folder seg ut
mot et stadig sterkere og mer smertefullt lys: bevisstheten. Den slår til når
jeg har sittet i cirka fem minutter ved kjøkkenbordet og drukket kaffe.
Her er en
annen tekst:
Fordi du
kyssa meg og spurte: Er du med? Fordi du bodde rett over gata fra festen. Det
var praktisk. Fordi noen har det verre. Minst fem av pinnedyrartene formerer
seg ved selvkloning. Det vil si at alle er helt identiske, det vil si at de
ikke har hatt sex på over en million år. Noen har det verre.
Forfatteren
har ingen utdannelse innen naturvitenskap, hun går på tegneserieskole i Malmö (illustrasjonen på omslaget er hennes egen). Faktaene
har hun hentet fra en rekke kilder som angis bakerst i boken. Som eksempler kan
nevnes Artenes opprinnelse av Charles Darwin, Hva er biologi av Dag Olav
Hessen, Store Norske Leksikon og Wikipedia.
Faktaene og
betraktningene over livet og tilværelsen smelter sammen og setter hverandre i
perspektiv på en måte som gjør disse prosadiktene til noe større enn seg selv,
slik alle dikt er. Hver av de små tekstene rommer uendelig mye mer enn det øyet ser.
En av
grunnene til at jeg ble så fengslet av denne boken, var at jeg nettopp hadde
lest en annen bok hvor fakta også spilte en viktig rolle, nemlig Leksikon om
lengsel av Hilde Østby. En bok som i motsetning til Hver morgen kryper jeg opp
fra havet har fått ganske mye omtale i år. Østbys fakta (eller "fakta") er hentet
fra litteratur og historie. Romanens hovedperson setter seg
fore å redigere et encyklopedisk verk som en gang for alle skal bevise kjærlighet
ved første blikk, samtidig som det skildrer heltene fra lengselens historie. Vi
møter en rekke kjente litterære og historiske personer som Romeo og Julie,
Napoleon, Anne Boleyn, Quisling og Lolita.
Østbys bok
irriterte meg som leser ved at jeg ikke kunne vite hva som var reelle fakta og hva som
bare var diktet opp av forfatteren. Ideen er god, men overflatisk og dårlig
forløst litterært sett, etter min mening. Dette inntrykket bestyrkes av den
kjekkasaktige tonen som preger språket.
Frøydis Sollid Simonsens bok
ligger på et atskillig høyere kunstnerisk nivå fordi den skaper den meddiktende
leseopplevelsen som er kjennetegnet på god litteratur. I denne boka er alt
ekte, de naturhistoriske faktaene så vel som de personlige betraktningene.
16. september 2013
Og så kom regnet ...
Og så kom
regnet, heter en kjent roman av den amerikanske forfatteren Louis Bromfield.
Jeg har aldri lest den, men den sto i bokhylla i mitt barndomshjem. Og tittelen
har festet seg. Og naturlig nok dukker denne tittelen opp i disse dager, da
måneder med vedvarende sol og varme brått er avløst av gråvær og silende regn.
Mange har vel sikkert, i likhet med meg, tilbrakt de siste ukene med en illusjon om
at sommeren aldri skulle ta slutt. I hele sommer har vi levd mer eller mindre i
hagen; alle middager har vært tilberedt på utekjøkkenet, drivhuset har bugnet, til langt på kveld har
vi sittet ute, om enn med levende lys den siste tiden. At det ble tidligere
mørkt var jo et faktum og et frampek om det som ufravikelig måtte
komme. Men temperaturen har vært fantastisk, og dagene forgylt av sol.
Men nå er
den visst her, høsten, ikke bare i kalenderen, men også i været. Nå ja, det kan
fortsatt bli mange gode arbeidsøkter i hagen, men i store trekk er den klar for
en ny sesong. Flere store og viktige prosjekt er fullført i løpet av sommeren
(ny redskapsbod, nytt gjerde, sanering av et stort staudebed som ikke var fint
lenger), og de neste prosjektene kan fint vente. I løpet av sommeren er hagen tilført nærmere
100 nye vekster, som alle har tatt seg fint. Jeg gleder meg allerede til våren og
en ny vekstsesong. Både som hagedyrker og turgjenger i skogen følger jeg årets
gang fra dag til dag året rundt (jeg er den eneste jeg vet om som går i hagen
også om vinteren - jeg måker en gangvei i hagens ytterkrets og går runden hver
dag, frigjør planter som blir bøyd av snøen, nyter de vintergrønne vekstene i
den japanske avdelingen, kikker spent etter de første knoppene på senvinteren).
Ciceros ord
om at den som har en hage og en boksamling ikke mangler noe, passer bra på meg.
Men jeg har så mye annet også, og det hadde sikkert Cicero òg.
13. september 2013
Menneskelige akvarier
I På sporet av den tapte tid - I skyggen av piker i blomst 2 (Balbec)
beskriver Proust spisesalen på Grand Hotel, «hvor lyset flommet fra elektriske
kilder og forvandlet spisesalen til et kjempemessig, eventyrlig akvarium der
arbeiderbefolkningen i Balbec, fiskerne og også de småborgerlige familiene,
usynlige i mørket utenfor, trykket seg mot glassruten for å granske det
overdådige liv til disse mennesker som sakte vugget i brenninger av gull ...»
(Oversatt av Anne-Lisa Amadou)
«Menneskene fløt som fisk i gyldent vann, befridd for tyngdekraftens
vold, fløy uten vinger, gjennomskinnelige, i et glassakvarium. Stygge ansikter
og uformelige kropper ble som forvandlet, om ikke til skjønnhet, så iallfall
til forvridde skikkelser som var formet i en slags spotsk hengivenhet. På denne
gyldne tidevannsbølgen steg og sank de, hvisket og drømte.» (Oversatt av Kari
Risvik)
Kan det tenkes at Greene var direkte påvirket av Proust her? Engelsk var det første språket På sporet av den tapte tid ble oversatt til, i årene 1922-1930. Stamboul Train kom i 1932.
Hele metaforen og formuleringer som «mennesker som sakte vugget i brenninger av gull», «på denne gyldne tidevannsbølgen steg og sank de» ... er dette en tilfeldig likhet? Det kan det selvsagt være, men det er heller ikke utenkelig at Greene fikk denne metaforen fra Proust og gjorde den til sin.
10. september 2013
Litt om Proust igjen ...
To innlegg nedenfor har jeg et innlegg med tittelen «Nabokov
og Langelands blinde flekk». Innlegget handler om at både Nabokov og Langeland
påstår at det ikke finnes vanlige, arbeidende mennesker i På sporet av den
tapte tid, til tross for at det myldrer av dem på nær sagt hver eneste side.
Jeg stiller meg svært undrende til at ingen av dem ser disse menneskene, at de
så å si ikke ser skogen for bare trær. Jeg har henvendt meg til Langeland både
per melding på Facebook og på mail, men
ikke fått svar. Det skuffer meg, for jeg ville gjerne hatt hans kommentar til
dette. Jeg undres hva grunnen kan være til at han ikke har svart meg. Det kan
jo være at det ligger under en litteraturdoktors verdighet å kommentere et blogginnlegg,
eller at han er flau fordi jeg har påpekt en for meg uforståelig side ved hans
Proust-lesning, og fordi jeg kanskje har rett i min kritikk. Det kan bare bli spekulasjoner.
Jeg kan bare gjenta min forundring over at hverken Nabokov
eller Langeland ser alle disse arbeidende menneskene som Proust ser så tydelig,
og som han nærmest peker ut for alle som leser På sporet av den tapte tid. Så
mye som det er skrevet om Prousts verk, må det sikkert være andre lærde
Proust-kjennere som har befattet seg med dette.
Foruten feilaktig å påstå at «arbeiderklassen [...] er så
godt som fraværende», skriver Langeland også at «selv det profesjonsutøvende
borgerskap er underrepresentert til fordel for mennesker som utelukkende lever
av sin formues avkastning». Og det er nok riktig. Når det gjelder det
profesjonsutøvende borgerskap, er det min oppfatning at leger er ganske godt
representert. Jeg har lest et sted at leger er den yrkesgruppen som er
tallmessig best representert i Ibsens diktning, og tro om ikke det samme er
tilfelle hos Proust? Dette er det selvsagt folk som har studert og funnet ut
av, så det lar seg bekrefte eller avkrefte. Hvorfor Ibsen har så mange leger i
sine skuespill, vet jeg ikke, men det finnes det ganske sikkert også teorier om
eller forklaringer på. Ibsen jobbet jo som lærling på et apotek i sin ungdom;
kanskje det ligger noe der.
Hos Proust var legestanden ganske nær for hånden,
for å si det slik. Hans far var en kjent lege, en foregangsmann innen folkehelse
og forfatter av en rekke populærmedisinske bøker. Ja, faren var faktisk lenge
en atskillig mer kjent forfatter enn sønnen, om enn altså innen sakprosa og
ikke skjønnlitteratur. Til overmål var Prousts bror også lege, blant annet
krigskirurg under første verdenskrig. Et pussig triumvirat, dette - en robust,
vellykket medisiner av en far, det samme med broren, og så den sykelige,
nevrotiske Marcel, som aldri fikk seg hverken utdannelse eller jobb. Men som
endte opp som litterær verdensberømthet. Langeland har så absolutt et poeng når han sier at «Proust led nok av mye, men skrivesperre led han ikke av». Resultatet ble «en av de mest komplekse og velkomponerte litterære konstruksjonene verden har sett», også for å sitere Langeland.
Abonner på:
Innlegg (Atom)
-
Statens kunstnerstipend er tildelt. På DENNE siden er det lenker til listene over både kunstnerstipender og garantiinntekter. Flere i det l...
-
Hva passer vel bedre akkurat nå enn et sommerbilde? Gustave Courbet: Les demoiselles des bords de la Seine (été), 1856, Musée du...